Projektfahrt „Waldfahrt" im Jahrgang 8
Im Rahmen der jährlich stattfindenden Projektwochen machen sich alle 8. Klassen auf zu einer besonderen Reise: unserer traditionellen Waldfahrt in verschiedene Waldlandheime. Diese Fahrt bildet einen festen Bestandteil des Fachbereichs Biologie und verbindet fachliches Lernen, gemeinschaftliche Erlebnisse und intensive Naturerfahrungen auf einzigartige Weise. Mittlerweile ist die Waldfahrt eine echte Jahrgangsfahrt geworden – und damit für alle Schülerinnen und Schüler des achten Jahrgangs ein Highlight des Schuljahres.
Untergebracht sind die Klassen in verschiedenen Jugendwaldheimen vorrangig in Sachsen-Anhalt, etwa im Jugendwaldheim Drei Annen im Harz oder im Waldheim Lindenberg bei Blankenburg. Die Häuser liegen mitten im Wald – ein idealer Lern- und Erlebnisraum.
Wald erleben – mit Kopf, Herz und Händen
Vormittags arbeiten die Schülerinnen und Schüler aktiv im Wald mit. Dabei reichen die Aufgaben von einfachen Pflegearbeiten wie dem Sammeln von Eicheln zur Jungbaumanpflanzung bis hin zum Anpacken bei forstlichen Maßnahmen. Beim Sägen, Pflanzen oder Freistellen von Jungbeständen erschließt sich das Ökosystem Wald auf eine sehr anschauliche Weise: Man spürt den Waldboden, hört den Wind in den Baumkronen und erkennt, wie viel Pflege und Zeit ein gesunder Wald benötigt.
Doch praktische Waldarbeit ist nur ein Teil des Programms. In kreativen Workshops entstehen Erklärfilme rund um die Waldthematik, es gibt künstlerische Projekte wie Waldbilder, und sogenannte Waldduschen laden dazu ein, mit allen Sinnen in die Stille und Atmosphäre des Waldes einzutauchen. So begegnen die Schülerinnen und Schüler dem Wald nicht nur wissenschaftlich, sondern auch künstlerisch und emotional. Bei gemeinsamen Wanderungen erkunden sie die vielfältigen Landschaften des Harzes und lernen nebenbei, dass neben der Biologie auch andere fachliche Bezüge – beispielsweise etwa aus Geografie, Geschichte, Kunst oder Deutsch integriert werden können.
Die Tage im Waldheim sind geprägt von gemeinschaftlichen Erlebnissen: Sportlichen Wettkämpfen, gemeinsamen Ausflügen in die Umgebung, z. B. Stadtspaziergänge in Wernigerode, Besuch einer Tropfsteinhöhle oder Wandern durch den Nationalpark Brocken, abendliches Zusammensitzen, der Austausch über das Erlebte und nicht zuletzt das Gefühl, sich außerhalb des Schulraums einmal ganz anders kennenzulernen.
So wird die Projektfahrt für den gesamten Jahrgang zu einem Erlebnis der vielfältigen Art, das Naturwissen vertieft, Teamgeist stärkt und bleibende Eindrücke schafft. Der Wald als Lernort zeigt, wie lebendig und spannend Unterricht sein kann – und wie wertvoll es ist, Natur nicht nur zu lernen, sondern zu erleben.
